Pourquoi un laboratoire à la LIGUE ?
Pour quoi faire ?
SB et FL Juin 2023
Parce que la Ligue est un mouvement intellectualiste qui affirme le primat de l’intellect sur l’affectivité. On se rappelle que Pierre Bourdieu raisonne en termes de pédagogie rationnelle ou explicite. Pour lui, l’école doit être fondée sur la raison et sur les connaissances des élèves et non sur les projections des enseignants sur leurs élèves. Le Laboratoire Education Populaire est une structure de Recherche de la Ligue de l’enseignement de la Gironde. Il déploie une Recherche en Éducation populaire et société.
La Ligue avance l’idée d’un avenir pour chacun par l’éducation, mais aussi d’un droit à connaître les cultures, les sports et les loisirs, dans un cadre délimité par la laïcité, la liberté, l’égalité et la fraternité.
Si la Ligue est conçue pour aider les personnes et les organismes, elle peut aussi avoir pour objet de rendre compréhensible à tous le débat politique et public ou encore de favoriser l’intégration sociale et scolaire.
L’idée d’un laboratoire est née de la volonté de produire du sens et de la pensée, des analyses et des mesures sur les actions passées et à venir de la Ligue.
Les constats et interrogations de départ permettent de mettre en évidence de nombreux axes de réflexion intégrés dans le nouveau projet fédéral
La création d’une unité de recherche à la Ligue pourrait être une réponse à ce besoin ressenti. Il s’agirait de créer des connaissances à partir des actions en cours ou programmées.
Sa structure: un conseil scientifique à parité externe et interne ?
Le conseil propose les orientations au CA qui entérine celles-ci
Une fois par an, un colloque ou un séminaire vient ponctuer les avancées des différents thèmes portés par les membres du laboratoire
Les méthodes :
Quantitatif et qualitatif, des entretiens et des questionnaires
Utiliser les moyens des sciences humaines (pédagogie, philo, socio, psychologie…)
Les moyens :
Réponse à des appels à projet en s’associant à des laboratoires de recherches Nous le faisons déjà tant en Gironde qu’en Nouvelle Aquitaine.
Inventaire des travaux de recherche en cours; recherche de collaborations avec les équipes constituées : une équipe de recherche répond à des critères bien précis (appel d’offre, utilité publique ou universitaire, financement, personnel enseignant et/ou vacataires, matériel divers, déplacements, suivi et exploitation des données)
Exemple des possibles :
L’éducation de demain; quel système disruptif dans la transmission de connaissances?
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Le sport et les valeurs de la République
Eco-design des structures associatives
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